Утверждён
приказом №149-7/0 от 23.сентября 2008г.
Начальника Управления образования
Администрации Клинского
муниципального района
А.Д. Сокольской
МОУ Гимназия №1
1. Общие положения
1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия № 1 ( в дальнейшем – Гимназия ) создана в 2004г. в результате переименования Муниципального общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 1.
1.2. Официальное полное наименование Гимназии: Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия № 1. Сокращённое наименование: Гимназия № 1.
1.3. Юридический адрес, почтовый адрес, место нахождения Гимназии: п/и 141600, Московская область, г. Клин, ул. Ленина , дом 18 .
1.4. Гимназия реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие всестороннюю и полную подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля, качественную подготовку по предметам естественно-математического цикла, освоение индивидуальных учебных планов, включая программы интегрированного образования для детей, имеющих проблемы в развитии, а также программ предпрофильного и профильного образования социально-экономического (история, право, экономика, иностранные языки), гуманитарного, естественно-математического, художественно-эстетического направления и т.д.
1.5. В своей деятельности Гимназия руководствуется международными документами в области защиты прав и законных интересов человека, Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, письмами и приказами, инструкциями Министерства образования РФ, Министерства образования Московской области, постановлениями и распоряжениями Главы Клинского района, решениями Совета депутатов Клинского района, настоящим Уставом, иными нормативно-правовыми актами, касающимися деятельности Гимназии.
1.6. Гимназия является юридическим лицом, имеет печать, штамп и бланки, имеет право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца. Гимназия обслуживается централизованной бухгалтерией Управления образования Администрации Клинского района, может иметь свои расчётные счета в Банковских учреждениях. Гимназия проходит лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании» и другими законодательными актами.
1.7. Учредителем Гимназии согласно Закону РФ «Об образовании» является Администрация Клинского района как орган местного самоуправления. Адрес Администрации: Московская обл., г Клин, ул. К. Маркса, дом 68-А. К исключительной компетенции органов местного самоуправления в области образования согласно Закону РФ « Об образовании» и Уставу Клинского района относятся:
а) планирование, организация, регулирование и контроль деятельности муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений в целях осуществления государственной политики в области образования;
б) формирование местных бюджетов в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования; разработка и принятие местных нормативов финансирования системы образования;
в) регулирование отношений собственности в системе образования;
г) создание, согласование реорганизации и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;
д) строительство зданий и сооружений для муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
е) установление дополнительных льгот, стимулирующих развитие образования.
1.8. Гимназия расположена на территории Клинского района и находится под юрисдикцией Управления образования Администрации Клинского района, подотчётна ему в рамках его компетенции согласно Положению об Управлении образования. Адрес Управления образования: Московская обл., г. Клин, ул. Чайковского, дом 14. Управление создано по решению органов местного самоуправления, в соответствии с Законом РФ «Об образовании» его деятельность направлена на обеспечение Федеральной, региональной и местной программ развития образования, государственных образовательных стандартов и функционирования системы образования на уровне государственных нормативов. Управление образования осуществляет: анализ состояния системы образования в районе (городе), тенденций её развития и прогнозирование перспектив, направленных на защиту системы образования; участвует в проведении аттестации, лицензирования и аккредитации образовательных учреждений и аттестации педагогических работников в пределах предоставленных полномочий; осуществляет сбор информации для определения потребности и развития сети образовательных учреждений, бюджета образования района, распределения денежных и материально-технических средств (фондов) по подведомственным учреждениям; выявление запросов населения, предприятий и хозяйств к системе учебно-воспитательных учреждений, заказа на молодых специалистов; организацию условий для своевременного повышения квалификации педагогических кадров.
1.9. В Гимназии не допускается создание и деятельность структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. По инициативе обучающихся в Гимназии могут создаваться детские общественные объединения.
1.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Гимназии обеспечивается медицинским персоналом, закреплённым Управлением здравоохранения. Гимназия предоставляет помещение с необходимыми условиями для работы медицинского персонала, который наряду с администрацией Гимназии несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся.
1.11. Организация питания в Гимназии осуществляется организациями общественного питания по договорам. Гимназия выделяет специальное помещение для питания учащихся.
2. Цели и задачи Гимназии
2.1. Основные цели Гимназии:
2.1.1. Реализация прав граждан РФ на образование в рамках единой государственной образовательной системы России;
2.1.2. Обеспечение гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
2.1.3. Предоставление универсального комплексного образования путём предоставления широкого выбора образовательных программ, формирование общей культуры личности, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, раннего усвоения иностранных языков как средства познания мировых культур; обеспечение комфортных психологических условий для самоосознания личности, её самоопределения, духовного развития;
2.1.4. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, обществу, окружающей природе, стремления к социальной инициативе и ответственности за судьбу Отечества;
2.1.5. Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, в целях развития мотивации обучающихся к познанию и творчеству, создания условий, способствующих повышению нравственного потенциала современных образовательных учреждений, обеспечения охраны здоровья участников образовательного процесса;
2.1.6. Удовлетворение потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования на основе расширения регионального базового гимназического и индивидуального гимназического компонента; внедрение экспериментальных образовательных программ повышенного уровня сложности, обеспечивающий высокий уровень интеллектуального и социального развития обучающихся.
2.2. Основные задачи Гимназии:
2.2.1. Гимназия даёт образование на уровне, отвечающем прогрессивному развитию науки и позволяющем личности интегрироваться в систему мировых и национальных культур; реализует систему общего, интеллектуального, нравственного развития личности средствами гуманитаризации содержания образования; обеспечивает международные требования к построению программ для детей с высокими интеллектуальными способностями: высокий уровень мыслительных процессов и необходимых рефлекторных навыков; формирует личность с разносторонним интеллектом, навыками исследовательского труда, с высоким уровнем культуры, готовую к осознанному выбору профессии путём освоения разнообразных образовательных программ.
2.2.2. Гимназия осуществляет образовательный процесс на принципах уровневой и профильной дифференциации в соответствии с типами и видами реализуемых программ; обеспечивает потребность обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
2.2.3. Гимназия создаёт условия, гарантирующие: охрану и укрепление здоровья обучающихся, повышения уровня их воспитанности, возможность ребёнку ощутить радость детства, отрочества и юности; организацию содержательного досуга гимназистов.
3. Образовательный процесс
3.1. Гимназия является общеобразовательным учреждением для получения обучающимися современного комплексного образования высокого уровня. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством, возникают у Гимназии с момента лицензирования права образовательной деятельности. Гимназия, исходя из государственной гарантии права граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трём ступеням образования:
1 ступень-начальное общее образование, нормативный срок освоения 4 года;
2 ступень-основное общее образование, нормативный срок освоения 5 лет;
3 ступень-среднее (полное) общее образование, нормативный срок освоения 2 года.
Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ могут быть изменены на основе специальных государственных образовательных стандартов. Предельный возраст получения основного общего образования в Гимназии по очной форме обучения – 18 лет.
3.2. При реализации программы начального общего образования Гимназия обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
3.3. При реализации программы основного общего образования Гимназия имеет своими задачами создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающихся, для развития склонностей, интересов и способностей к социальному сомоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Предпрофильную подготовку обучающихся, углублённое изучение отдельных гуманитарных курсов Гимназия предоставляет обучающимся в 7-9 классах, изучение второго иностранного языка – с 8 класса, возможны иные сроки по имеющимся положениям о классах либо платных образовательных услугах.
3.4. Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В 10 класс зачисление обучающихся может осуществляться по результатам предпрофильной подготовки, данных психолого-педагогического собеседования, с учётом уровня познавательных способностей и возможностей к обучению по выбранному профилю. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
3.5. Личностная ориентация образовательного процесса в Гимназии обеспечивается введением предметов по выбору обучающихся, их родителей (законных представителей) в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности, формированием навыков самостоятельной учебной деятельности, а также организацией процесса обучения при поддержке психологической службы. При организации образовательного процесса используются современные индивидуально-ориентированные педагогические технологии, обеспечивающие траектории развития конкретных учащихся. Педагогическое наблюдение за развитием учащихся обеспечивается классными руководителями.
3.6. Для ведения научно-экспериментальной работы, внедрения инновационных процессов в Гимназии могут быть созданы научно-методический совет и кафедры: гуманитарных наук, естественно-математических наук и другие; заведующий кафедрой назначается директором из числа наиболее квалифицированных специалистов, имеющих творческие и организаторские способности.
3.7. Гимназия осуществляет обучение и воспитание детей с 1 по 11 классы. Правила приёма обучающихся в Гимназию не могут противоречить Закону РФ «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении, иным нормативным актам Российской Федерации. Приём лиц, не достигших установленного возраста или превышающих его, допущение к обучению иностранных граждан и другие вопросы, касающиеся приёма лиц для обучения в Гимназии, не предусмотренные настоящим Уставом, разрешаются Гимназией совместно с Управлением образования и Учредителем.
3.8. В первый класс принимаются дети, которым исполнилось 6 лет 6 мес. до 1 сентября текущего года. Для зачисления детей в 1 класс необходимы документы: заявление родителей (законных представителей); свидетельство о рождении; медицинская справка о состоянии здоровья ребёнка. Для обучения на 3 ступени образовательного процесса необходимо представить также документ о получении основного общего образования, а при поступлении в Гимназию в течение учебного года – выписку текущих оценок по всем предметам, заверенную печатью образовательного учреждения, из которого переводится обучающийся. Приём обучающихся в Гимназию оформляется приказом директора Гимназии.
3.9. Нормативные сроки освоения образовательных программ 1, 2, 3 ступеней обучения определяются Законом РФ «Об образовании», Федеральной программой развития образования. На 2 и 3 ступенях обучения открыты классы углублённого изучения отдельных предметов, формирование которых осуществляется на основании положения о данных классах.
3.10. Количество классов в Гимназии зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учётом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Гимназии осуществляется по пятибалльной системе, при изменении законодательства – возможно иное. По решению Педагогического совета Гимназии допускается применение безотметочных, рейтинговых и иных систем контроля успеваемости обучающихся без ущемления их прав и гарантий.
3.11. При проведении занятий по иностранному языку, трудовому обучению, физической культуре, информатике и вычислительной технике, на уроках химии, физики, биологии, на практических занятиях и профильных предметах допускается деление классов на подгруппы.
3.12. Дополнительные образовательные услуги Гимназия предоставляет на основе договора с родителями (законными представителями). Гимназия может реализовывать следующие дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги: а) вести обучение по дополнительным образовательным программам; б) вести преподавание специальных курсов и дисциплин; в) создавать кружки, студии, спортивные секции; г) проводить репетиторство; д) проводить занятия с учащимися по углублённому изучению предметов и другие услуги (в том числе платные) за рамками соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны Гимназией взамен или в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Гимназия разрабатывает Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает. Гимназией составляется смета. Директор Гимназии издаёт приказ об организации платных дополнительных услуг. Родители (законные представители) оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя в Гимназию квитанцию об оплате. Сбор наличных средств в Гимназии запрещается. Гимназия имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензию на данные виды деятельности, для оказания платных дополнительных услуг. К платным образовательным услугам не относятся: снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ, общеобразовательных программ повышенного уровня и направленности классами с углублённым изучением отдельных предметов; факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счёт часов, отведённых в основных общеобразовательных программах.
3.13. Гимназия вправе открывать группы продлённого дня по запросам родителей (законных представителей).
3.14. Содержание общего образования в Гимназии определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Гимназией самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных рекомендованных образовательных программ, курсов, дисциплин. Для осуществления образовательного процесса Гимназия разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой учебный график и расписание занятий. Учебный план Гимназии включает следующие компоненты: федеральный, региональный, базовый гимназический, индивидуальный гимназический. Гимназический базовый компонент может включать в себя: расширенное изучение иностранного языка в 1-4 классах; информатику во 2-8 классах; углублённое изучение иностранного языка в 5-11 классах, русского языка и литературы в 5-11 классах, информатики в 8-11 классах; изучение второго иностранного языка; модернизацию программ обязательных предметов, мировую художественную культуру; культурологию и страноведение на иностранном языке, введение риторики, русской словесности, философии, логики, информационных технологий и др. Индивидуальный гимназический компонент включает в себя спецкурсы, факультативы, индивидуальные и групповые занятия по выбору учащихся.
Гимназия может реализовать программы дополнительного образования по следующим направлениям: художественно-эстетическое, социально-педагогическое, военно-патриотическое, эколого-биологическое, научно-техническое, туристско-краеведческое, естественно-научное, социально-экономическое, культурологическое, физкультурно-спортивное, спортивно-техническое и др.
Гимназия по договорённости совместно с учреждениями, предприятиями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдаётся свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии. Профессиональная подготовка в Гимназии проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).
3.15. Вариативность учебного плана реализуется за счёт: индивидуально выбранного Гимназией набора предметов и курсов, обеспечивающих интеллектуальное и нравственное развитие личности; широкого выбора культурно-мировоззренческих предметов; использование новых программ, отвечающих требованиям интегративно-гуманитарного подхода; введение программ, формирующих навыки исследовательского труда в рамках индивидуального гимназического компонента; организация работы НОУ (научное общество учащихся).
3.16. Обучение и воспитание в Гимназии ведутся на русском языке. Возможно преподавание отдельных тем, разделов, дисциплин на иностранном языке.
3.17. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы одного года обучения, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам года задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Гимназии переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими задолженностей в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие задолженность по двум и более предметам, с согласия их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы коррекционно-развивающего, компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования на законных основаниях. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Гимназия оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната; в таких случаях между Гимназией и родителями (законными представителями) заключается договор. Гимназия также обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья ребёнка, определяет количество учебных часов в неделю, составляет расписание уроков, приказом определяет персональный состав педагогов, ведёт журнал проведения занятий. В семье должны быть созданы условия для ребёнка и педагога при проведении занятий на дому.
3.18. Гимназия работает по утверждённому директором расписанию. Учебный год в Гимназии начинается ежегодно как правило 1 сентября (либо в первый рабочий день сентября по календарю). Продолжительность учебного года, продолжительность каникул ежегодно определяется приказом директора Гимназии.
3.19. Режим занятий в Гимназии: начало уроков в 1 смене, во 2 смене, продолжительность уроков на каждой ступени образовательного процесса, количество перемен, их продолжительность, начало занятий в группах продлённого дня устанавливаются приказом директора Гимназии на начало каждого учебного года. Режим питания обучающихся осуществляется по графику, утверждённому директором Гимназии. Формами организации учебных занятий в Гимназии наряду с традиционными уроками являются: лекции, семинары, научно-практические конференции, зачёты, лабораторно-практические, научно-исследовательские занятия на базе вузов и другие формы, обеспечивающие развитие творческой активности учащихся. Гимназия самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график.
3.20. С учётом интересов обучающихся, их родителей (законных представителей) и по согласованию с Управлением образования Гимназия может открыть классы коррекционно-развивающего, компенсирующего обучения. Направление обучающихся в такие классы осуществляется только с письменного согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
3.21. При условии неуспеваемости учащегося по гимназической программе он может быть аттестован по общеобразовательной программе и переведён в общеобразовательный класс Гимназии или в общеобразовательную школу с согласия педагогического совета, Управления образования, родителей (законных представителей) обучающегося. Повторный курс обучения в Гимназии возможен только в случае неуспеваемости обучающегося по болезни или иным чрезвычайным обстоятельствам при его систематической успеваемости в предыдущий учебный период, и с согласия родителей (законных представителей).
3.22. Промежуточная аттестация обучающихся в переводных классах осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной аттестации обучающихся в Гимназии. Перевод в следующий класс производится по решению педагогического совета Гимназии.
3.23. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений.
3.24. Выпускникам Гимназии после прохождения ими итоговой аттестации выдаётся документ об уровне образования, заверенный печатью Гимназии. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью, при изменении законодательства – иное. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
3.25. По решению педагогического совета Гимназии за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава Гимназии допускается как крайняя мера педагогического воздействия исключение из Гимназии обучающихся, достигших четырнадцатилетнего возраста. Директор Гимназии обязан в трёхдневный срок проинформировать Учредителя, начальника Управления образования, компетентные органы по делам несовершеннолетних (комиссию, отдел – по существующему наименованию) об исключении обучающегося из Гимназии. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается по согласованию с органами опеки и попечительства. Перечисленные органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) в месячный срок принимают решение о направлении исключённого в другие образовательные учреждения для продолжения обучения или его трудоустройства. Грубым нарушением Устава признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Гимназии, причинение ущерба имуществу Гимназии, обучающихся, сотрудников; дезорганизацию образовательного процесса и др. Решение Педагогического совета об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей), уведомленных о сроках заседания Педагогического совета. Отсутствие обучающегося, родителей (законных представителей) без уважительной причины не может служить препятствием для рассмотрения назначенного вопроса.
3.26. Гимназия оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь обучающимся, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении. Выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам, принимает меры по их воспитанию и оказывает помощь в получении ими основного общего образования. Выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей. Обеспечивает организацию в Гимназии общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся, осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
